福建农林大学公选课课程教学大纲基本格式
现代生物学进展
(Research Progress in Current Biology)
(学时 32)
一、课程简介
现代生物学进展是海峡联合研究院教授联合为农林生物科学类创新实验班级和生物科学基地班级三年级学生开设的专业基础课程,为选修课程(要求每人必选)。总学时32,学分2。
二、课程目标和要求
现代生物学是从分子水平研究生命活动基本规律和揭示生命现象本质的科学。通过理论教学使学生理解和掌握植物以及农林物种生长发育的分子调控机制,理解后基因组时代基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等研究方法和先进技术,并了解植物生命科学研究的前沿进展。通过该门课程使学生能热爱植物生命科学研究,并能用所学的知识来分析和解决农林生产实践中所碰到的问题。同时为后续的本科生毕业论文设计和考研打下坚实的理论基础。
三、与相关课程的联系和分工
本课程是生物科学等相关专业的综合性课程,综合了生化与分子生物学、遗传学、细胞生物学、生物信息学、发育生物学、植物生理学、进化生物学、组学等课程的相关课程内容。并着重讲授植物生命科学最新研究进展。本课程起到与生物学相关专业课程起到承上启下的作用。
四、教学方法和考核形式
教学方法:本课程采用多媒体教学,通过贯彻理论联系实际科学问题和少而精的授课原则,并配合自学、讨论和讲座等多种学习模式。培养学生提出科学问题、分析问题和解决问题的能力以及独立思考和钻研探索的精神。
考核方式:写一篇3000 字以内的相关研究领域的综述,占成绩60%,平时课堂讨论及考勤40%。
五、授课教材及主要参考书目
植物生物学文献 1993-2015
六、教学内容和学时分配
学时分配表
章节 | 讲授 | 实验、上机等 | 备注 |
第一章 光信号与发育 | 2 | | |
第二章 基因组学 | 4 | | |
第三章 植物性别决定 | 2 | | |
第四章 植物细胞形态建成 | 4 | | |
第五章 植物生殖发育 | 2 | | |
第六章 激素与生长发育 | 2 | | |
第七章 植物转录水平调控 | 2 | | |
第八章 转录后水平调控 | 2 | | |
第九章 植物根系结构与发育 | 4 | | |
第十章 生物信息学 | 4 | | |
第十一章 代谢组学 | 4 | | |
合计 | 32 | | |