1、个人简介

张云清，1976年4月生，福建农林大学文法副教授,福建省女科技工作者协会成员。长期从事国际贸易、商务英语、大学英语教学与研究，具有较高的学术造诣和丰富的教学经验。2016-2017美国印第安纳大学访问学者，2011-2012 上海外国语大学访问学者。发表论文10余篇，参编教材2部，主编教材1部，主持课题多项。

主要研究领域：信息技术与外语教育、商务英语、语言与文化

电子信箱：645402395@qq.com

2、大学开始受教育经历

1995年-1999年，山东大学，英语专业，本科/学士。

2002年-2005年，福建师范大学，英语专业，硕士

2011年-2012年 上海外国语大学骨干教师访问学者

2016年-2017 美国印第安纳大学访问学者

3、研究工作经历

1999年-2006年， 福建农林大学，人文学院，助教

2006年-2012年， 福建农林大学，人文学院，讲师

2012年-至今，  福建农林大学，文法学院，副教授

4、主要科研成果

·发表论著

（1）高校商务英语学习者对翻转课堂体验的实证研究——以商务英语写作课程为例[J]. 山东外语教学，2018（1）。

（2）我国高校外语教师科研行为发展及影响因素探究 [J]，中国外语，2017（6）.（CSSCI)

（3）Research on the development and countermeasures of college English teachers  in the practice community [J]. Agro Food Industry Hi-tech. 2017 (3).（EI)

（4）国内外混合学习研究及启示——以语言教学研究为视角 [J].兰州教育学院学报，2017（11).

（5）国际混合学习研究动态的可视化分析[J].齐齐哈尔大学学报（哲社报），2016（11）.

（6）英语教育·全球语言市场·国内社会资源分配——基于CiteSpace的布迪厄语言思想分析[J].外语电化教学，2017（2）.(CSSCI)

（7）《英语专业学生商务英语需求分析的跟踪研究》，西南农业大学学报（社会科学版），2012(4).

（8）《商务英语学习需求分析的实证研究》,福建农林大学学报》（哲学社会科学版），2010（4）.

（9）《英语阅读能力与写作能力相关性研究》，湖南科技学院学报，2010（1）.

（10）《‵窄式′阅读对于英语写作的影响》，福建农林大学学报（哲学社科版），2009（5）.

·主持课题

（1）上外社全国外语科学研究项目：《“互联网+”时代下商务英语写作混合学习模式研究与实践》，（2015-2017）。

（2）福建省教育科学十二五规划项目：《外语教师专业发展研究：科研共同体的构建与效用》（2014-2016）（已结题）

（3）主持福建省级创新创业教育改革项目——“外经贸英语函电”精品资源共享课建设（2015-2017）以及福建省首批精品在线MOOC课程《外经贸英语函电》。

（4）福建农林大学《基于CoI模型的混合学习模式对于高校大学生商务英语写作的影响研究》（2015-2017）（已结题）。

（5）主持省教育厅课题《商务人才需求对于英语专业商务英语课程设置影响的调查研究》（2010.7-2012.7））（已结题）。

5、获奖情况

（1）2008年获得福建农林大学青年教师“最佳一课”竞赛二等奖。

（2）2010获得校优秀教师光荣称号。

（3）《建构主义理论视角下商务英语自主性教学模式探析——基于商务英语学习需求的案例调查》获得“2012年全国大学外语课程暨教学改革学术研讨会”会议论文二等奖。

（4）《商务英语学习需求分析的实证研究》获得2011年7月，中国林业教育学会高等教育分会第二届优秀论文三等奖。

（5）2016经过“蓝墨全国移动云教学大数据研究中心”数据分析，并在《中国教育信息化在线》发布，获得“福建省2016年度十大魅力教师”荣誉称号。

（6）论文《语言教学研究新进展——混合学习的可视化分析》于2016年在“两岸女科学家跨学科交流”课题论文评审中获二等奖。

（7）论文《基于探究社区的混合学习模式研究》获得2017年福建省外国语年会优秀论文奖。

（8）2018年获得校教学成果二等奖。